UN AMBIENTE ESCOLAR

El colegio Nuestra Señora de Fátima mediante su sistema de gestión integral en uno de sus despliegues caracteriza al sistema de gestión ambiental ser aplicado en la institución educativa siguiendo los parámetros del PRAE (Proyecto Ambiental Escolar), en donde se ramifica en dos vertientes muy importantes.

La primera en la generación de proyectos, como el grupo MIRS dirigido por la Esp. Aura Nelly Muñoz de Acosta, los cuales realiza actividades de emprendimientos competitivos utilizando la creatividad y diseño mediante las normas ambientales siendo un enfoque participativo frente a otros entes educativos y empresariales; los Guías Ambientales dirigido por el Lic. Subintendente policía nacional Carlos Geovany Velasco Figueroa, los cuales integran estudiantes de secundaria de los diferentes grados, apoyados del servicio social de los estudiantes del grado 10 ( Decimo ), quienes construyen, transforman y adecuan puntos ecológicos dentro de la institución educativa, teniendo como estrategia el emprendimiento y se utiliza la implementación de residuos sólidos recuperables generando manualidades y actividades artísticas, además la creación e innovación de puntos ecológicos para dar mejor ambiente a la institución.

En segundo, la dirección de bienestar social en su oficina de planeación  adopto las políticas ambientales mediante 5 programas que involucran las buenas prácticas ambientales, ahorro de luz suficiente y vertimiento, conocido así:

a. Ahorro y uso eficiente de energía

b. Ahorro y uso eficiente de agua

c. Manejo de residuos sólidos recuperables

d. Manejo de residuos sólidos peligrosos

e. Vertimiento de aguas residuales

Estos programas se vienen implementando en la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima Ibagué, vinculando a toda la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) mediante campañas e instructivos evidenciados en actas soportadas ante planeación DIBIE (Dirección de Bienestar Social).

KEWIN ALEJANDRO PARRA NAVARRO